来激励以后的学生,让他们像小哲学习。”
“给我也拍一张,我也摆着。”
“你们确定是用他激励学生,而不是反面教材?”
这�
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!